我們一直把教育停留在智育的思考，忘了人生最重要的人情世故，
遺漏人與人之間的關愛、感情和貼心。
我不知道，我和孩子還有多少人生相伴？
但幸福在我看來，越來越簡單了：
我只想再看孩子一眼，多看一眼，靜靜的看他一眼。
無論如何，他們都是永遠的心肝寶貝。
愛是一粒種籽，種下去，就有機會結出果實。
愛藏於生活之中，用各式各樣的形式存在，
只是因為太淡，常常被忘了而已。
愛的傳承，最好的方式就是身教。
教育如果什麼都教，但不教愛；
什麼都會，只有孝順父母不會，
這樣捏塑出來的一流人才，究竟是否有利於社會？
對於孩子，父母本應位於引導而非主導的立場，
理應以孩子的意願為主
但因孩子還未完全成熟
其意願中可能存在不完全正確的意向
故而
我們應了解他有此意願的諸多因緣
對於好的、正確的，加以鼓勵
對於有所偏頗的，藉機加以開導
充分溝通
也應充分了解我們目前的主、客觀因緣
每一種選擇，都有其利點與缺憾
對於缺憾處
我們與孩子都應盡可能了解
想出克服的方法
然後讓孩子自己作決定。
更應了解，人生本就是無常
隨時都有意想不到的事情發生
遇到挫折
都應以開放的心胸去面對它
接受它、處理它、然後放下它
養成隨時接受挑戰的勇氣、毅力與信心
任何決定都無絕對的好與壞
重要的是
保持對三寶的信心
培養對佛法的興趣
加強對智慧真理的探求
隨時培育善緣、培植福田
主動親近三寶
心中不離三寶
做任何事都是自在解脫的。
這是最重要觀念。
地印合十
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